छात्रों के समग्र शैक्षणिक प्रदर्शन का आकलन करने की एक नई विधि एनसीईआरटी के तहत परख द्वारा पेश की गई है। यह बच्चों के लिए सीखने और विकास को बढ़ावा देता है और उच्च-क्रम कौशल विश्लेषण, महत्वपूर्ण सोच और वैचारिक स्पष्टता का मूल्यांकन करता है। अधिक जानने के लिए पढ़े।
नई दिल्ली:
हिंदुस्तान टाइम्स द्वारा रिपोर्ट किए गए, कुल 26 राज्यों और केंद्र क्षेत्रों ने या तो किंडरगार्टन के छात्रों के लिए समग्र प्रगति कार्ड (एचपीसी) को अपनाया या अनुकूलित किया है। ये विवरण सेंट्रल असेसमेंट सेंटर PARAK (प्रदर्शन मूल्यांकन, समीक्षा और समग्र विकास के लिए ज्ञान का विश्लेषण) के मुख्य कार्यकारी अधिकारी इंद्राणी भादुरी द्वारा प्रदान किए गए थे। प्रोग्रेस कार्ड को नेशनल काउंसिल ऑफ एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग (NCERT) के तहत PARAK द्वारा विकसित किया गया था।
एक समग्र प्रगति कार्ड (HPC) क्या है?
एक समग्र प्रगति कार्ड (एचपीसी) एक नई मूल्यांकन विधि है जो एनसीईआरटी द्वारा पारंपरिक चिह्नों या ग्रेड से परे छात्र शैक्षणिक प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए शुरू की गई है। यह दृष्टिकोण एक छात्र के समग्र प्रदर्शन का आकलन करता है, जिसमें उनकी विचार प्रक्रिया, भावनात्मक बुद्धिमत्ता और शारीरिक गतिविधियों में भागीदारी शामिल है। कार्ड उस कौशल पर प्रकाश डालता है जो एक बच्चा विकसित हो रहा है या भविष्य में विकसित हो सकता है। यह भी इंगित करता है कि एक बच्चा किसी विशेष कौशल में शुरुआती या उन्नत स्तर पर है, शिक्षकों को सुधार के लिए प्रमुख क्षेत्रों की पहचान करने में मदद करता है।
कितने राज्यों ने इस कार्ड को अपनाया है?
हिंदुस्तान टाइम्स द्वारा प्रकाशित एक रिपोर्ट के अनुसार, कुल 26 राज्यों और केंद्र प्रदेशों (यूटीएस) ने इस कार्ड को अपनाने की प्रक्रिया का उपयोग करना शुरू कर दिया है। हालांकि, केरल, तमिलनाडु और पश्चिम बंगाल जैसे राज्य 10 राज्यों और यूटी में से हैं जिन्होंने अभी तक इसे नहीं अपनाया है।
शिक्षकों को प्रशिक्षित किया जा रहा है
PARAK प्रगति कार्ड को डिजिटल बनाने पर काम कर रहा है ताकि शिक्षकों को भरना आसान हो सके। विभिन्न राज्यों में गोद लेने की सुविधा के लिए कार्ड को 26 क्षेत्रीय भाषाओं में भी अनुवादित किया जा रहा है। शिक्षकों को इस कार्ड का प्रभावी ढंग से उपयोग करने के लिए प्रशिक्षित किया जा रहा है। PARAK मास्टर प्रशिक्षकों के लिए ब्लॉक स्तर पर प्रशिक्षण कर रहा है और शैक्षणिक प्रगति के साथ-साथ कौशल-आधारित सीखने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है। स्कूलों को छात्रों की समग्र विकास का समर्थन करने के लिए अपने पाठ्यक्रम में विभिन्न कौशल विकास गतिविधियों को शामिल करने के लिए प्रोत्साहित किया जा रहा है।