अफ़ग़ान महिला शिक्षा का अंधकारमय युग: एक ऐसा संकट जिसे दुनिया नज़रअंदाज़ नहीं कर सकती

एक शिक्षाविद् के रूप में, मेरा हमेशा से मानना ​​रहा है कि शिक्षा सशक्तिकरण, प्रगति और मानवीय गरिमा की नींव है। आज, अफ़ग़ानिस्तान में, हम लाखों महिलाओं और लड़कियों के इस मौलिक अधिकार के दुखद पतन को देख रहे हैं। यह एक विनाशकारी वास्तविकता है जिसे दुनिया नजरअंदाज कर देती है। स्थिति केवल शिक्षा तक पहुंच से इनकार करने की नहीं है; यह महिलाओं की एक पीढ़ी को सार्वजनिक जीवन, बुद्धि और भविष्य की संभावनाओं से व्यवस्थित रूप से मिटाने के बारे में है।

शैक्षिक अधिकारों का पतन

2021 में तालिबान के नियंत्रण में आने के बाद से अफगान महिलाएं अंधेरे के युग में डूब गई हैं। छठी कक्षा से आगे की लड़कियों को स्कूलों में जाने से रोक दिया गया है, और महिलाओं का अब विश्वविद्यालयों में स्वागत नहीं है। उनकी आवाज़ें, जो कभी आशा और महत्वाकांक्षा से भरी होती थीं, अब उस शासन द्वारा खामोश कर दी गई हैं जो उनके साथ दोयम दर्जे के नागरिकों के रूप में व्यवहार करता है। यह प्रतिबंध अस्थायी नहीं है; यह एक सोची-समझी नीति है जिसका उद्देश्य महिलाओं से उनकी शक्ति और समाज में स्थान छीनना है। शिक्षा में कटौती कर तालिबान उनका भविष्य खत्म कर रहा है.

शासन ने महिलाओं के बढ़ने, फलने-फूलने और अपने राष्ट्र के निर्माण में भाग लेने के सभी अवसरों को व्यवस्थित रूप से नष्ट कर दिया है। पहले से ही आर्थिक अस्थिरता से जूझ रहे देश के लिए, महिलाओं और लड़कियों को शिक्षा से बाहर करना एक स्वयं द्वारा दिया गया घाव है जो पीढ़ियों तक अफगानिस्तान के विकास को पंगु बना देगा।

दुनिया खामोश क्यों रहती है

इस मुद्दे पर दुनिया की चुप्पी बहरा कर देने वाली है. ऐसे युग में जहां महिलाओं के अधिकारों और शिक्षा को सार्वभौमिक प्राथमिकताओं के रूप में बताया जाता है, ऐसा लगता है कि अफगानिस्तान को भुला दिया गया है। यह उपेक्षा भू-राजनीतिक थकान से उपजी है, जहां अंतर्राष्ट्रीय समुदाय, अफगानिस्तान में दशकों के संघर्ष और हस्तक्षेप को देखने के बाद, अब हस्तक्षेप करने से झिझकता है। वैश्विक ध्यान अन्य संकटों की ओर जाने के कारण, अफगान महिलाओं को इस परित्याग का खामियाजा भुगतने के लिए छोड़ दिया गया है।

एक अन्य कारक राजनयिक वातावरण की जटिलता है। तालिबान के साथ जुड़ना चुनौतियों से भरा है, और कई देश और संगठन मानवाधिकारों के उल्लंघन की निंदा करने और राजनीतिक संबंधों को बनाए रखने के बीच कड़ी मेहनत कर रहे हैं। दुर्भाग्य से, इस संतुलनकारी कार्य के परिणामस्वरूप सामूहिक रूप से अफगान महिलाओं और लड़कियों की गंभीर स्थिति से मुंह मोड़ लिया गया है।

अपनी महिलाओं की मृत्यु से अपंग हुआ एक राष्ट्र

इस शैक्षिक ब्लैकआउट का प्रभाव स्कूली शिक्षा से वंचित प्रत्येक लड़की की व्यक्तिगत त्रासदी से कहीं अधिक है। जो समाज अपनी आधी आबादी को शिक्षा से वंचित रखता है, वह समाज ठहराव के लिए अभिशप्त है। महिलाएं परिवारों और समुदायों की आधारशिला हैं और शिक्षा से उनका बहिष्कार पूरे देश को कमजोर करता है। महिलाओं की क्षमता का दमन करके, अफगानिस्तान खुद को उन डॉक्टरों, इंजीनियरों, शिक्षकों और नेताओं से वंचित कर रहा है जो इसके टूटे हुए बुनियादी ढांचे का पुनर्निर्माण कर सकते थे।

शिक्षा का अर्थ केवल ज्ञान प्राप्त करना नहीं है; यह आलोचनात्मक सोच, नवाचार और यथास्थिति को चुनौती देने की क्षमता को बढ़ावा देने के बारे में है। अफ़ग़ान लड़कियों के लिए, शिक्षा का नुकसान सपने देखने, आशा करने और उत्पीड़न की सीमाओं से परे जीवन की कल्पना करने की उनकी क्षमता का नुकसान है। इस इनकार के मानसिक और भावनात्मक प्रभाव के दूरगामी परिणाम होंगे, क्योंकि अफगान महिलाओं की पीढ़ियों को एक ऐसे शासन द्वारा निर्धारित भूमिकाओं में मजबूर किया जाता है जो उन्हें संपत्ति से कुछ अधिक नहीं मानता है।

वैश्विक शैक्षणिक संस्थानों की जिम्मेदारी

एक शिक्षाविद् के रूप में, मेरा मानना ​​है कि इस संकट से निपटने में वैश्विक शैक्षणिक समुदाय की महत्वपूर्ण भूमिका है। हमें अफ़ग़ान महिलाओं के उत्पीड़न को सामान्य नहीं होने देना चाहिए या भुला नहीं देना चाहिए। अफगानिस्तान की सीमाओं से परे, शैक्षणिक संस्थानों के पास इस मुद्दे को अंतरराष्ट्रीय चर्चा में जीवित रखने की शक्ति और जिम्मेदारी है।

विश्वविद्यालयों को जागरूकता बढ़ाने, शोध प्रकाशित करने और अंतरराष्ट्रीय संगठनों और सरकारों पर कार्रवाई करने के लिए दबाव डालने के लिए अपने प्लेटफार्मों का उपयोग करके अफगान महिलाओं के लिए वकील बनना चाहिए। हालांकि राजनीतिक समाधान जटिल हो सकते हैं, वैश्विक शैक्षणिक समुदाय अफगान महिलाओं को छात्रवृत्ति, दूरस्थ शिक्षा के अवसर और शैक्षिक संसाधन प्रदान कर सकता है और करना ही चाहिए, जो भारी बाधाओं का सामना करने के बावजूद अभी भी ज्ञान के लिए प्रयास कर रही हैं।

कार्रवाई हेतु एक आह्वान

अफगान महिलाओं की स्थिति कोई परिधीय मुद्दा नहीं है – यह मानव अधिकारों, शिक्षा और वैश्विक समानता के भविष्य का केंद्र है। शिक्षा से इनकार करना सिर्फ अन्याय नहीं है; यह मानव होने के मूल अर्थ पर हमला है। हम चुप नहीं रह सकते क्योंकि अफ़ग़ान महिलाओं को चुप करा दिया गया है, उनके सपनों को उत्पीड़न के बोझ तले कुचल दिया गया है।

शिक्षक के रूप में, वैश्विक नागरिक के रूप में और मनुष्य के रूप में, हमें कार्य करना चाहिए। हमें अफगान महिलाओं के साथ एकजुटता में अपनी आवाज उठानी चाहिए, हमें जहां भी संभव हो सहायता प्रदान करनी चाहिए, और हमें यह कभी नहीं भूलना चाहिए कि शिक्षा स्वतंत्रता, सशक्तिकरण और जीने लायक भविष्य की कुंजी है। दुनिया चुप हो सकती है, लेकिन हम, शिक्षकों को, चुप नहीं रहना चाहिए।

अब समय आ गया है कि वैश्विक शैक्षणिक समुदाय इस मुद्दे पर एकजुट हो, दुनिया को याद दिलाए कि अफगान महिलाएं हर दूसरे इंसान की तरह समान अधिकारों, अवसरों और भविष्य की हकदार हैं।

यह शिक्षा से कहीं अधिक की लड़ाई है – यह सम्मान, समानता और राष्ट्र की आत्मा की लड़ाई है। आइए यह सुनिश्चित करें कि अफगान महिलाओं को इससे लड़ने के लिए अकेले नहीं छोड़ा जाए।

योगदान: कुँवर शेखर विजेंद्र, सह-संस्थापक और चांसलर, शोभित विश्वविद्यालय | अध्यक्ष, एसोचैम राष्ट्रीय शिक्षा परिषद

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