सीबीएसई ने 21 स्कूलों की मान्यता वापस ली, विवरण यहां
‘डमी प्रवेश’ को संबोधित करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम में, केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने 21 स्कूलों की संबद्धता वापस ले ली है और छह स्कूलों को वरिष्ठ माध्यमिक से माध्यमिक स्तर तक डाउनग्रेड कर दिया है। यह निर्णय सितंबर में राजस्थान और दिल्ली के स्कूलों में किए गए औचक निरीक्षण के बाद लिया गया है, जिसके दौरान कई खामियों की पहचान की गई थी।
स्कूलों में औचक निरीक्षण का मकसद क्या है?
सीबीएसई सचिव, हिमांशु गुप्ता ने पीटीआई से कहा कि डमी या गैर-उपस्थित प्रवेश की प्रथा स्कूली शिक्षा के मूल मिशन के विपरीत है और छात्रों के आवश्यक विकास में बाधा डालती है। इस मुद्दे के समाधान के लिए, बोर्ड डमी स्कूलों के उदय से निपटने के लिए कड़े कदम उठा रहा है। उनका लक्ष्य सभी संबद्ध संस्थानों को एक स्पष्ट संदेश भेजना है, जिसमें उनसे डमी या गैर-उपस्थित प्रवेश स्वीकार करने के प्रलोभन को अस्वीकार करने का आग्रह किया गया है। उन्होंने आगे कहा कि निरीक्षण के दौरान देखी गई अनियमितताओं के संबंध में औचक निरीक्षण समितियों की महत्वपूर्ण टिप्पणियों को संबंधित स्कूलों को एक रिपोर्ट के रूप में सूचित किया गया था।
21 स्कूलों की मान्यता वापस ली गई, छह की मान्यता घटाई गई
उन्होंने यह भी कहा कि स्कूलों द्वारा सौंपे गए जवाबों की बोर्ड द्वारा विस्तार से जांच की गई. निरीक्षण के निष्कर्षों के आधार पर और वीडियोग्राफ़िक साक्ष्यों द्वारा समर्थित, 21 स्कूलों की संबद्धता वापस ले ली गई और छह स्कूलों को वरिष्ठ माध्यमिक से माध्यमिक स्तर पर अपग्रेड कर दिया गया,” उन्होंने कहा।
आंकड़ों के मुताबिक, 21 स्कूलों की मान्यता वापस ले ली गई है, जिनमें से 16 दिल्ली में हैं, जबकि पांच राजस्थान के कोचिंग हब कोटा और सीकर में हैं।
(पीटीआई से इनपुट्स के साथ)
सीबीएसई ने 21 स्कूलों की मान्यता वापस ली, विवरण यहां
‘डमी प्रवेश’ को संबोधित करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम में, केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने 21 स्कूलों की संबद्धता वापस ले ली है और छह स्कूलों को वरिष्ठ माध्यमिक से माध्यमिक स्तर तक डाउनग्रेड कर दिया है। यह निर्णय सितंबर में राजस्थान और दिल्ली के स्कूलों में किए गए औचक निरीक्षण के बाद लिया गया है, जिसके दौरान कई खामियों की पहचान की गई थी।
स्कूलों में औचक निरीक्षण का मकसद क्या है?
सीबीएसई सचिव, हिमांशु गुप्ता ने पीटीआई से कहा कि डमी या गैर-उपस्थित प्रवेश की प्रथा स्कूली शिक्षा के मूल मिशन के विपरीत है और छात्रों के आवश्यक विकास में बाधा डालती है। इस मुद्दे के समाधान के लिए, बोर्ड डमी स्कूलों के उदय से निपटने के लिए कड़े कदम उठा रहा है। उनका लक्ष्य सभी संबद्ध संस्थानों को एक स्पष्ट संदेश भेजना है, जिसमें उनसे डमी या गैर-उपस्थित प्रवेश स्वीकार करने के प्रलोभन को अस्वीकार करने का आग्रह किया गया है। उन्होंने आगे कहा कि निरीक्षण के दौरान देखी गई अनियमितताओं के संबंध में औचक निरीक्षण समितियों की महत्वपूर्ण टिप्पणियों को संबंधित स्कूलों को एक रिपोर्ट के रूप में सूचित किया गया था।
21 स्कूलों की मान्यता वापस ली गई, छह की मान्यता घटाई गई
उन्होंने यह भी कहा कि स्कूलों द्वारा सौंपे गए जवाबों की बोर्ड द्वारा विस्तार से जांच की गई. निरीक्षण के निष्कर्षों के आधार पर और वीडियोग्राफ़िक साक्ष्यों द्वारा समर्थित, 21 स्कूलों की संबद्धता वापस ले ली गई और छह स्कूलों को वरिष्ठ माध्यमिक से माध्यमिक स्तर पर अपग्रेड कर दिया गया,” उन्होंने कहा।
आंकड़ों के मुताबिक, 21 स्कूलों की मान्यता वापस ले ली गई है, जिनमें से 16 दिल्ली में हैं, जबकि पांच राजस्थान के कोचिंग हब कोटा और सीकर में हैं।
(पीटीआई से इनपुट्स के साथ)