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CBSE 2025: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) ने शैक्षणिक वर्ष 2024-25 के लिए 10वीं और 12वीं कक्षा की बोर्ड परीक्षाओं में महत्वपूर्ण बदलाव किए हैं। नवीनतम अपडेट के अनुसार, बोर्ड ने 2025 की बोर्ड परीक्षाओं के लिए कक्षा 10वीं और 12वीं के लिए 15 प्रतिशत पाठ्यक्रम कम कर दिया है। इस कदम का उद्देश्य शैक्षणिक दबाव को दूर करना और छात्रों को प्रमुख विषयों पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करना है। यह घोषणा भोपाल में सीबीएसई के क्षेत्रीय अधिकारी विकास कुमार अग्रवाल ने इंदौर के ब्रिलियंट कन्वेंशन सेंटर में ‘ब्रिजिंग द गैप’ प्रिंसिपल्स समिट के दौरान की।
सीबीएसई बोर्ड के क्षेत्रीय अधिकारी विकास कुमार अग्रवाल ने इस बात पर जोर दिया कि पाठ्यक्रम में कमी का उद्देश्य शैक्षणिक दबाव को कम करना और छात्रों को विषयों का गहन ज्ञान प्राप्त करने के लिए मुख्य विषय पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करना है। वह आगे सीबीएसई परीक्षा मूल्यांकन में आने वाले बदलावों के बारे में बताते हैं, जो जल्द ही एक संशोधित संरचना अपनाएगा।
आंतरिक मूल्यांकन का वेटेज बढ़ाया गया
बोर्ड ने सीबीएसई 2025 आंतरिक मूल्यांकन परीक्षा वेटेज बढ़ा दिया है। घोषणा के अनुसार, आंतरिक मूल्यांकन का वेटेज अब अंतिम ग्रेड का 40 प्रतिशत होगा। शेष 60 प्रतिशत पारंपरिक लिखित परीक्षाओं द्वारा निर्धारित किया जाएगा। इस कदम का उद्देश्य निरंतर सीखने को बढ़ावा देना और छात्रों को अपने शैक्षणिक वर्ष के दौरान अपनी प्रगति प्रदर्शित करने के लिए अधिक अवसर प्रदान करना है। आंतरिक मूल्यांकन पर बढ़े हुए वेटेज में प्रोजेक्ट, असाइनमेंट और आवधिक परीक्षण शामिल होंगे।
व्यावहारिक ज्ञान और कौशल आधारित पर नया फोकस
बोर्ड एनईपी 2020 के अनुरूप व्यावहारिक ज्ञान और कौशल-आधारित शिक्षा को प्राथमिकता देने के लिए अपने परीक्षा पैटर्न को भी संशोधित कर रहा है। 2025 की बोर्ड परीक्षा के लिए, 50 प्रतिशत प्रश्न सैद्धांतिक ज्ञान के बजाय वास्तविक जीवन के अनुप्रयोगों पर आधारित होंगे। इस बदलाव का उद्देश्य आलोचनात्मक सोच और वास्तविक दुनिया की समस्या-समाधान कौशल को प्रोत्साहित करना है।
डिजिटल मूल्यांकन प्रारूप
पारदर्शिता और मूल्यांकन सटीकता बढ़ाने के लिए, बोर्ड कुछ विषयों में उत्तर पुस्तिकाओं के लिए डिजिटल मूल्यांकन प्रणाली का उपयोग करेगा। इससे गलतियों की संभावना कम करने में मदद मिलेगी और मूल्यांकन प्रक्रिया अधिक पारदर्शी और प्रभावी बनेगी।
कुछ विषयों के लिए ओपन बुक परीक्षा प्रारूप
इसके अतिरिक्त, सामाजिक विज्ञान और अंग्रेजी साहित्य जैसे कुछ विषयों के लिए, सीबीएसई एक ओपन-बुक परीक्षा प्रारूप लागू करने का इरादा रखता है। इस तकनीक के साथ, छात्र परीक्षण के दौरान अपनी पाठ्यपुस्तकों को संदर्भित करने में सक्षम होंगे, जिसमें याद रखने की तुलना में वैचारिक समझ और विश्लेषणात्मक क्षमताओं पर जोर दिया जाएगा। इसका उद्देश्य तथ्यों को याद रखने के बजाय ज्ञान का विश्लेषण, व्याख्या और प्रभावी ढंग से उपयोग करने की छात्रों की क्षमताओं का मूल्यांकन करना है, जिससे उन्हें गहरे स्तर पर सामग्री के साथ जुड़ने के लिए प्रेरित किया जा सके।
सीबीएसई अगले साल दो सत्रों की बोर्ड परीक्षा फिर से शुरू करेगा
2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए, बोर्ड 10वीं और 12वीं दोनों कक्षाओं के लिए एक ही सत्र के प्रारूप में परीक्षा आयोजित करेगा। हालाँकि, सीबीएसई के क्षेत्रीय अधिकारी, विकास अग्रवाल ने 2025-26 शैक्षणिक सत्र से शुरू होने वाले टर्म स्ट्रक्चर में वापस बदलाव की योजना की पुष्टि की। उन्होंने आगे कहा कि इस बदलाव को अंतिम रूप दे दिया गया है और तार्किक तैयारी चल रही है।
अधिक सुसंगत मूल्यांकन प्रक्रिया विकसित करने का बोर्ड का दीर्घकालिक लक्ष्य इस संशोधन के अनुरूप है। शैक्षणिक वर्ष के लिए अपने विकास को प्रदर्शित करने के अधिक अवसर मिलने से छात्रों को लाभ होगा। यह संशोधन सीबीएसई पाठ्यक्रम में अधिक अनुकूलनीय और छात्र-अनुकूल मूल्यांकन रणनीति की शुरुआत का प्रतीक होगा।
