सक्रिय शिक्षा: इंजीनियरिंग शिक्षा में सिद्धांत और व्यवहार के बीच की खाई को पाटना

इंजीनियरिंग गणितीय और वैज्ञानिक अवधारणाओं को लागू करके प्रौद्योगिकियों, संरचनाओं और प्रक्रियाओं का निर्माण, विकास और वृद्धि है। समाज की सेवा करने वाले समाधानों को विकसित करने के लिए रचनात्मकता, सरलता और समस्या-समाधान कौशल की आवश्यकता होती है। इंजीनियर समस्याओं को हल करते हैं और अपने वैज्ञानिक और गणितीय विशेषज्ञता को लागू करके हमारे जीवन के कई पहलुओं को बढ़ाते हैं। इंजीनियर अनिवार्य रूप से समस्या हल करने वाले हैं जो लोगों के जीवन को बढ़ाने और बेहतर भविष्य बनाने के लिए अपनी तकनीकी विशेषज्ञता को लागू करते हैं। इंजीनियरिंग शिक्षा में सक्रिय सीखने से छात्रों को काल्पनिक और वास्तविक दुनिया के परिदृश्यों में डालने के लिए उच्च-आदेश सोच कौशल जैसे विश्लेषण, संश्लेषण और मूल्यांकन को बढ़ावा दिया जाता है। यह विधि निष्क्रिय ज्ञान अवशोषण के बजाय सक्रिय कौशल विकास को बढ़ावा देती है। छात्र गतिविधियों में सक्रिय भागीदारी के माध्यम से ज्ञान प्राप्त करते हैं, जो निष्क्रिय रूप से अवशोषित जानकारी को अवशोषित करने की तुलना में अधिक कुशल है।

यहाँ इंजीनियरिंग शिक्षा में सक्रिय सीखने का टूटना है:

सूचना के मुख्य स्रोत के रूप में प्रशिक्षक के बजाय, सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय भागीदार के रूप में इंजीनियरिंग छात्र पर जोर दिया जाता है। छात्रों को अपनी शिक्षा में पहल करने, उनके कौशल को संकलित करने और परिष्कृत करने के लिए प्रेरित किया जाता है। उनकी समझ का निर्माण आकर्षक गतिविधियों और प्रासंगिक ज्ञान के माध्यम से किया जाता है। इन गतिविधियों में विश्लेषण, संश्लेषण और मूल्यांकन शामिल हैं, जो इंजीनियरिंग प्रथाओं के लिए महत्वपूर्ण हैं। छात्र वास्तविक दुनिया की परियोजनाओं का कार्य करते हैं जो अपने ज्ञान के आवेदन और व्यावहारिक कौशल के विकास की आवश्यकता होती है। वे वास्तविक दुनिया की चुनौतियों को प्रतिबिंबित करते हुए जांच और समस्या-समाधान की प्रक्रिया में भाग लेते हैं। छात्र वास्तविक जीवन की स्थितियों की जांच करते हैं और समाधान तैयार करने के लिए अपने ज्ञान का उपयोग करते हैं। वे व्यक्तिगत रूप से प्रश्नों पर प्रतिबिंबित करते हैं, फिर कक्षा में पेश करने से पहले अपने विचारों पर चर्चा करने के लिए एक साथी के साथ सहयोग करते हैं। सीखना कक्षा के बाहर (उदाहरण के लिए, वीडियो के माध्यम से) होता है, जबकि कक्षा का समय सक्रिय भागीदारी और चर्चाओं के लिए समर्पित होता है। विभिन्न दृष्टिकोणों में अंतर्दृष्टि प्राप्त करने और अपनी संचार क्षमताओं को बढ़ाने के लिए छात्रों की भूमिका निभाने के लिए। इंटरैक्टिव सिमुलेशन या गेम्स को सीखने और जुड़ाव को और समृद्ध करने के लिए नियोजित किया जाता है।

सक्रिय शिक्षण के लाभ:

सक्रिय भागीदारी सामग्री के लिए एक गहरा संबंध को बढ़ावा देती है और सीखने को अधिक सुखद बनाती है।

• बेहतर महत्वपूर्ण सोच: छात्र जानकारी का विश्लेषण, संश्लेषण करने और जानकारी का मूल्यांकन करने की क्षमता विकसित करते हैं।

• बढ़ाया प्रतिधारण: सामग्री के साथ सक्रिय रूप से संलग्न होने से बेहतर समझ और स्मृति प्रतिधारण होती है।

• सहयोगी कौशल का विकास: समूहों में काम करना टीमवर्क और संचार कौशल को बढ़ावा देता है।

• ज्ञान का अनुप्रयोग: छात्र वास्तविक दुनिया की समस्याओं के लिए सैद्धांतिक ज्ञान लागू करना सीखते हैं।

सारांश में, सक्रिय शिक्षण एक प्रभावी शैक्षणिक दृष्टिकोण के रूप में कार्य करता है जो कक्षा के भीतर छात्र की भागीदारी और शैक्षणिक उपलब्धि को बढ़ाता है। यह विधि व्यावहारिक, इंटरैक्टिव अनुभवों पर जोर देती है, इंजीनियरिंग छात्रों को अपनी शैक्षिक यात्रा के लिए जिम्मेदारी संभालने के लिए प्रेरित करती है। नतीजतन, यह बेहतर समझ और स्मृति प्रतिधारण को बढ़ावा देता है। जबकि सक्रिय शिक्षण रणनीतियाँ एक जीवंत कक्षा का वातावरण बना सकती हैं, वे अपनी चुनौतियों के बिना नहीं हैं। इन तकनीकों को निर्देश में एकीकृत करने से छात्र सगाई और इंजीनियरिंग शैक्षिक परिणामों को काफी बढ़ावा मिल सकता है।

द्वारा: डॉ। Mrutyunjaya Mangaraj, EEE विभाग, SRM विश्वविद्यालय -AP; अमरावती